Pada materi dalam Modul 1 di Kurikulum Merdeka, ada pertanyaan muncul mengenai bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid. Pertanyaan ini biasanya perlu dijawab dengan lengkap dan juga detail.
Soal
Bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid?
Jawaban
Sebenarnya ada banyak jawaban yang bisa muncul dari pertanyaan seperti ini, dengan penjelasan yang bervariasi. Salah satu cara yang perlu dilakukan oleh guru adalah dengan melakukan asesmen diagnostik yang tepat.
Keberadaan dari asesmen diagnostik ini nantinya bisa membantu untuk mengenali apa kemampuan yang dimiliki siswa. Selain itu, melalui proses asesmen ini, guru juga bisa melihat kebutuhan dari siswa untuk bisa dipenuhi.
Asesmen diagnostik sendiri bisa dipahami sebagai kegiatan pra penilaian yang dilakukan oleh guru kepada muridnya. Hal ini bisa dilakukan dengan memeriksa mana saja kelebihan dan kekurangan serta pengetahuan yang dimiliki murid.
Penjelasan
Tentu saja ada beberapa cara yang bisa dilakukan oleh guru dalam melakukan program asesmen diagnostik. Jika ingin tahu apa saja cara yang bisa dilakukan ini, maka cek rekomendasinya di sini:
1. Melakukan Observasi secara Langsung
Cara pertama yang bisa dilakukan adalah dengan melakukan observasi secara langsung saat berada di kelas. Setiap guru bisa mencoba untuk memperhatikan perilaku yang dilakukan oleh murid setiap hari dalam proses mengajar.
Selain itu, guru bisa mencoba untuk mengadakan adanya tes awal yang diberikan kepada para murid. Ditambah dengan evaluasi dari hasil tesnya untuk melihat dan mengukur kemampuan yang dimiliki pada awal pembelajaran.
2. Mencoba Metode Diskusi Kelompok
Kemudian ada cara yang lainnya yang bisa dicoba dengan mengadakan diskusi kelompok di dalam kelas. Namun setiap guru harus memastikan bahwa diskusi kelompok yang dimaksudkan disesuaikan dengan kebutuhan materi masing-masing.
Guru juga bisa memanfaatkan kesempatan untuk bertemu dengan orang tua dan membicarakan tentang para murid. Mendapatkan timbal balik dari orang tua bisa membantu dalam menentukan metode pembelajaran yang memang benar.
3. Melakukan Konsultasi dengan Guru Lain
Asesmen diagnostik juga bisa dilakukan dengan cara mencoba konsultasi dengan guru lainnya di sekolah masing-masing. Namun sebaiknya tentukan topik apa yang mau didiskusikan terlebih dahulu, apakah mengenai metode atau lainnya. Guru juga bisa menyampaikan hambatan yang selama ini dialami di kelas.
Jika proses diskusi dengan guru lain berjalan dengan lancar, maka informasinya akan sangat bermanfaat nantinya. Informasi tersebut masih harus dipadukan dengan yang lain demi memberikan pembelajaran kepada siswa yang tepat.
Demikian jawaban dari pertanyaan mengenai bagaimana cara kita mengenali kemampuan dan kebutuhan murid yang memang tepat. Cara yang bisa dilakukan oleh guru adalah dengan mengadakan asesmen diagnostik kepada murid di kelas.
