Berikut Ini yang Bukan Merupakan Informasi yang Bisa Ditemukan Pada Capaian Pembelajaran

Berikut ini yang bukan merupakan informasi yang bisa ditemukan pada capaian pembelajaran adalah? Ini merupakan salah satu soal yang biasanya muncul dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 12.

Pentingnya memahami capaian pembelajaran untuk bisa menetapkan standar kualifikasi dalam pembelajaran. Untuk lebih jelasnya mengenai jawaban dan juga penjelasannya, simak beberapa uraian berikut ini:

Pertanyaan

Berikut ini yang bukan merupakan informasi yang bisa ditemukan pada capaian pembelajaran adalah…

A Konten materi yang perlu dikuasai oleh peserta didik
B Kompetensi yang harus dimiliki oleh peserta didik
C Tujuan akhir pembelajaran yang harus dicapai peserta didik
D Jenis asesmen yang harus diberikan kepada peserta didik

Jawaban

Jawaban dari pertanyaan yang bukan merupakan informasi yang bisa ditemukan pada capaian pembelajaran adalah jenis assessment yang harus diberikan kepada peserta didik.

Jenis tugas yang diberikan nantinya akan disesuaikan dengan pendidik atau pengajar, serta sifatnya adalah tentatif atau dapat diubah. Maka informasi yang sekiranya dapat masuk ke dalam capaian pembelajaran yaitu:

• Materi pembelajaran yang akan disampaikan mampu dikuasai oleh peserta didik.
• Kompetensi yang diberikan harus dipegang dan dimiliki oleh peserta didik.
• Tujuan akhir dari setiap proses pembelajaran yang seharusnya didapatkan oleh peserta didik.

Pembahasan Mengenai Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran adalah kompetensi pembelajaran yang ingin dicapai oleh pendidik kepada peserta didik dari setiap proses pembelajaran. Capaian pembelajaran mencakup sekumpulan uraian materi singkat tentang pembelajaran yang disusun secara komprehensif berbentuk narasi.

Target capaian pembelajaran adalah agar materi dengan mudah dapat dikuasai oleh peserta didik. Pembelajaran nantinya akan disesuaikan dengan mata pelajaran atau mata kuliah, serta disesuaikan dengan jumlah jam pelajaran atau satuan kredit semesternya.

Untuk lebih memahami pembahasan mengenai informasi yang dapat masuk ke dalam capaian pembelajaran. Berikut penjelasan lengkapnya:

1. Materi Pembelajaran yang Akan Disampaikan Mampu Dikuasai Oleh Peserta Didik

Materi pembelajaran merupakan isi dari materi yang akan disampaikan oleh pengajar kepada peserta didik, saat proses pembelajaran berlangsung. Pada konteks pembelajaran ini, materinya meliputi topik-topik yang sesuai dengan peluang usaha, seperti manajemen keuangan, pemasaran dan sebagainya.

Pada materi pembelajaran ini, peserta didik diperlukan untuk memahami dan menguasai materi pembelajaran. Tujuannya, agar bisa mengerti konsep serta aspek-aspek penting ketika ingin memulai usaha.

2. Kompetensi yang Diberikan Harus Dipegang dan Dimiliki Oleh Peserta Didik

Selanjutnya, kompetensi harus mengacu kepada keterampilan, pengetahuan serta sikap yang dimiliki oleh peserta didik untuk mencapai keberhasilan dalam memulai usaha. Hal yang diperlukan adalah mengembangkan kompetensi seperti keterampilan manajerial, pemasaran, analisis pasar, keuangan dan kreativitas.

Mengembangkan kompetensi seperti ini akan membantu peserta didik untuk memiliki pondasi kuat ketika menjalankan serta mengembangkan usaha yang ingin dibangun. Selain itu bisa meminimalisir kemungkinan resiko yang terjadi.

3. Tujuan Akhir Dari Tiap Proses Pembelajaran yangmana Seharusnya Didapatkan Oleh Peserta Didik

Adapun tujuan akhir dari tiap proses pembelajaran yang dilaksanakan, tentu ingin peserta lebih mandiri dan siap terjun ke dalam dunia usaha yang sukses dan berhasil. Tujuan ini mencakup pemahaman mengenai aspek-aspek dalam memulai serta mengelola usaha secara mendalam.

Untuk tujuan lainnya adalah mencakup kemampuan untuk mengenali lebih dalam peluang usaha, merencanakan strategi, meminimalisir resiko, berinovasi serta beradaptasi dengan perkembangan pasar. Dengan tujuan ini dapat membantu peserta didik menghadapi dunia bisnis.

Semoga penjelasan mengenai pertanyaan berikut ini yang bukan merupakan informasi yang bisa ditemukan pada capaian pembelajaran adalah bisa dipahami. Sehingga memudahkan segala proses capaian pembelajaran bagi peserta didik.