300. Hasil Observasi Guru Terhadap Murid yang Berisi Aneka Indikator yang Harus Dikuasai Murid Dinamakan?
Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan apa? Pertanyaan ini dapat dijumpai pada kumpulan soal yang membahas rancangan pembelajaran dan hal-hal yang berkaitan.
Di sini guru akan belajar tentang cara yang baik dalam merancang sebuah pembelajaran, salah satunya dengan melakukan observasi. Adapun pembahasan lengkap terkait pertanyaan tersebut dapat disimak selengkapnya dalam uraian berikut!
Soal
Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan?
a. Catatan anekdotal.
b. Foto berseri.
c. Lembar amatan.
d. Hasil karya.
Jawaban
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas ada pada opsi c, yaitu lembar amatan. Jangan lewatkan penjelasan dari jawaban tersebut yang akan dipaparkan di bawah.
Penjelasan.
Lembar amatan adalah sebuah instrumen observasi yang digunakan oleh guru untuk mengumpulkan data mengenai perkembangan dan kemampuan murid. Penilaiannya didasarkan pada berbagai indikator atau aspek tertentu yang sudah dirancang sebelumnya.
Lembar amatan dapat berisi daftar kriteria atau indikator yang harus dikuasai oleh murid dalam suatu bidang atau mata pelajaran tertentu. Jadi, pastinya setiap bidang atau mata pelajaran akan memiliki kriteria berbeda.
Tujuan utama dari penggunaan lembar amatan adalah untuk memantau kemajuan dan perkembangan murid secara sistematis. Lembar amatan juga memberi pemahaman yang lebih komprehensif tentang kemampuan siswa dalam berbagai aspek penting.
Dengan menggunakan lembar amatan, guru dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan murid dalam keterampilan tertentu, mengarahkan proses pengajaran secara lebih spesifik, dan merencanakan intervensi atau pengayaan yang sesuai.
Lembar amatan biasanya berisi indikator-indikator yang berkaitan dengan tujuan pembelajaran, kurikulum, atau standar yang telah ditetapkan. Semua penilaian akan dilakukan secara objektif berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan pada setiap siswa.
Contoh Penerapan
Contoh indikator dalam lembar amatan bisa berupa pengetahuan, keterampilan, sikap, atau perilaku yang diharapkan dari murid dalam suatu mata pelajaran atau bidang pembelajaran. Setiap bidang akan memiliki data yang terpisah atau bisa juga dikaitkan.
Misalnya, dalam matematika, indikator pada lembar amatan dapat mencakup pemahaman konsep, penerapan rumus, kemampuan berhitung, dan sebagainya. Lalu untuk IPA ditekankan pada pemahaman konsep atau cara kerja alam dan lingkungan.
Guru menggunakan lembar amatan untuk mengamati murid secara langsung di dalam kelas atau melalui tugas, tes, atau kegiatan lainnya. Guru mencatat pencapaian atau tingkat penguasaan setiap indikator oleh murid berdasarkan pengamatan.
Data yang terkumpul dari lembar amatan tersebut dapat digunakan untuk mengevaluasi kemajuan murid, memberikan umpan balik yang tepat, menentukan area perbaikan, dan merancang strategi pembelajaran yang sesuai.
Itulah pembahasan pertanyaan hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan apa. Pastinya juga sudah ada informasi-informasi tambahan yang turut disampaikan untuk menambah pengetahuan.
